-------校企合作能够充分利用行业优势、挖掘行业资源为教育服务，不仅让学生学到真正的知识，又为行业培养了人才，是双赢的结局，值得提倡，同时希望更多的企业和教育合作，改变行业与教育脱节的现象！

CACG：请介绍一下你们实训基地。

邓校长：2007年4月13日上午，在2007中国·南京影视动漫职业教育高峰会议上，省、市有关领导为座落在南京市财经学校的“南京市影视动漫实训基地”和“Autodesk高端影视合成精编培训基地”揭牌，成立了南京市影视动漫实训基地。基地目前建有渲染工作室、影视高端工作室、实训工作室、高端实训工作室、专家指导工作室、多媒体工作室、表演室、放映室以及办公室、会议室等。先后投入约800万元，通过南京市政府采购中心专家组的论证，先后招标采购了国际品牌的服务器、高端工作站、高性能多层管理交换机，初步建成了能为学生提供平面设计、2D和3D基础动漫制作、影视动漫高端后期制作等实训项目，如：建模、纹理和贴图、动画、镜头、场景、背景渲染、精编、特效合成等。我们还依托南京市影视动漫实训基地成立了新程影视动漫培训中心。目前每年有毕业生70人左右，分为中职和高职两个层次，主要是动漫设计与制作专业。同时新程培训中心还开展MAYA、3dsMAX、autodesk  flint、autodesk  smoke等课程培训，开展动画绘制员资格认证的培训以及动画专业的项目实训。

CACG：您认为目前中国缺少什么样的动漫人才？动漫教育的现状是什么？学校培养的人才与动画产业需求之间的供需矛盾应该如何进行培训教育才能解决这些问题？

邓校长：我认为目前中国动漫缺少的主要是创意和营销人才，创意主要是指故事的开发人才，营销主要是指动画片的市场开发以及相关衍生产品的市场开发。

目前动漫教育大多数与行业脱节，一方面高校培养了大批量的动漫人才，一方面动漫企业找不到合适的人才，这是一对矛盾。近几年，开办动漫专业的学校如雨后春笋般日益增多，导致动漫人才表面上的过剩，而企业仍然找不到所需要的人才，这是教育与行业脱节的明显表现。教育应该和行业紧密结合，这需要教育和行业两方面共同努力。学校培养人才还仅限于理论上的教育，以动漫软件学习为主，不能从整体出发培养人才，教育需要行业的实战专家指导教学，而企业往往为了节约成本，不愿意从培养行业人才的角度为学校提供技术支持，这是一个迫切需要解决的问题。

CACG：目前动漫培训教育师资力量薄弱，培训体系和标准不够完善，教材单一，面对这些现状，你们的培训体系有哪些？你们的培训特色是什么？

邓校长：我们的培训特色主要是校企结合，课程教学为项目服务，以实际项目带动课程教学，相辅相成。学生能够在学中训，训中学，不断提升和完善。课程体系和教材开发借助于行业专家的意见，我校专门成立了专家指导委员会，指导课程设置和教学工作开展。

CACG：合创纵横（中国动漫资源网）与南京基地成立了动漫游戏学院，您对这种行业联合办学这种模式有何看法？

邓校长：合创纵横（中国动漫资源网）与南京市影视动漫实训基地成立了动漫游戏学院，这是教育理念的一大提升，校企合作能够充分利用行业优势、挖掘行业资源为教育服务，不仅让学生学到真正的知识，又为行业培养了人才，是双赢的结局，值得提倡，同时希望更多的企业和教育合作，改变行业与教育脱节的现象！

CACG：作为以教育机构为基地，它与其他动画基地有何不同？面向哪些群体？你们的经营模式是什么？

邓校长：南京市影视动漫实训基地是政府扶持建立的，是为南京市职业教育影视动漫专业领域的教学、培训、实训提供专业服务的平台，同时为本地区相关产业的中、小企业提供服务。是以培养人才为目标，不以赢利为目的。基地为南京市职业教育开展外向型合作铺路搭桥，为高端人才培养提供硬件和软件环境，促进以影视、动漫为核心的数字创意产业健康发展。服务对象主要是职业教育相关专业的学生、社会上从事影视动漫制作的相关人员进行教学、培训、实训、设计等。同时为需要高性能渲染计算和影视高端后期制作的企业和个人服务。培训对象主要有：学历教育、社会培训、师资培训、动画从业人员的岗前培训等。就以今年最近的一次师资培训为例，我们特别从北京请来了动画界的元老、中国电视艺术家协会卡通艺术委员会常务副秘书长、中国卡通产业论坛秘书长傅铁铮老师来宁讲课、还聘请了中国传媒大学南广学院动画系主任张慧临教授和江苏省电视台的精英开办讲座，聘请光荣梦想数码传媒有限公司的总经理姚晓明和导演陆强主讲，还安排参观了知名动画企业原力动画，实现真正的行业与教育对接，采用实际的项目教学，使学员们学有所得，学有所成！

CACG：既然是以培养影视动漫技术实用型人才为基准的实训基地，你们是如何开展实训课程？目前学生的培训效果如何?与哪些企业进行了项目合作？

邓校长：学校贴近社会发展的需求，于四年前开设的动漫设计与制作专业经过师生共同努力，取得了令人瞩目的成果：

2007年3月，学校安排专业班的学生在实训基地参与了中法合作动画短片《FARD》的动画制作实践。

国际数码动画项目《Pop Secret》2007年4月进驻实训基地，该项目是法国2 minutes公司开发的26集动画片，项目制作完成后将在法国M6电视台播放。

2007年7月，学校与江苏广播电视总台包装工作室签订协议，让我校8名学生参与《2007飘柔绝对唱响》节目的包装及宣传中的大量动画和后期特效。

2007年7月——9月，利用两个半月的时间制作了数字动画电影《重返大海》的片花。

2007年10月承接了南京市教育局廉洁教育《清官包拯》、《文天祥》、《于谦》、《杨震》、《郑板桥》等五部系列动画短片，在南京市纪委等政府纪检网站上播出。

此外，我们安排学生参与了蓝海豚动画公司的动画片《星猫》的制作，部分优秀学生参与鸿鹰卡通公司的原创动画片《饮茶之功夫学园》的手绘线稿绘制工作，还承接了上海天络行动画项目的制作。

参加南京市法宣办组织的法制动漫创作活动，目前学生已制作完成了《限塑令》、《酒后驾车》、《刑事案件》、《阿星的梦想》等六部作品，其中作品《限塑令》、《酒后驾车》在江苏动视播放。

我校学生还在专业教师的带领下独立制作了一些参赛短片，动漫专业创作小组反映青春风采的参赛作品《森林小子》荣获南京市职校动漫比赛第一名；在由南京市教育局和《金陵晚报》联合举办的flash大赛中，我校学生作品《挑战刘翔》一举夺冠，夺得“闪王”称号；在由中共南京市委宣传部、南京市文明办主办的“知荣辱、树新风”大型系列动漫短片创意脚本有奖征集活动中，我校学生作品《一串糖葫芦》获一等奖；我校学生FLASH作品《大地的衣裳》获南京市委宣传部、教育局动画金奖。

学生在实际的项目中成长，了解动画片制作的完整过程，并在制作过程中发现自己的长处并强化，为就业打下坚实的基础。

CACG：非常感谢您接受我们的采访。